Udruga Pragma je 5. rujna 2025. godine, za 145 stručnjaka iz sustava ranog i predškolskog odgoja, osnovnoškolskog i srednjoškolskog odgoja i obrazovanja, sustava socijalne skrbi, pravosuđa i civilnog društva, održala ciklus besplatnih predavanja s temom: Kako pomoći djeci i mladima u odabiru zanimanja? (2. dio) – Činitelji rizika i zaštite pri prijelazu djece i mladih iz osnovne u srednju školu te iz srednje škole u visoko obrazovanje.
Cilj predavanja je bio upoznavanja stručnjaka s mogućim činiteljima rizika i zaštite pri prijelazu djece i mladih iz osnovne u srednju školu te iz srednje škole u visoko obrazovanje; činitelja koji se nalaze unutar same osobe, obitelji ili šireg okruženja. Teme predavanja i predavači su bili:
- „Profesionalni razvoj u sjeni nasilja: utjecaj zanemarivanja i nasilja u obitelji na profesionalni razvoj djece i mladih“* (predavačica Mirjana Soljačić, mag. psihologije, Pragma). “Nisu samo masnice temeljem čega možemo primijetiti nasilje u obitelji. Za neke učenike je škola jedino mjesto sigurnosti i učenja, a nastavnik može prepoznati taj “vapaj” i pomoći učeniku kako bi dobilo strukturu i podršku”, istaknula je Mirjana Soljačić.
- „Pametne odluke za online svijet za početak školske godine“** (predavač prof. dr. sc. Igor Kanižaj, Društvo za komunikacijsku i medijsku kulturu). “Poricanje problema, nedovoljno pravih informacija, premalo znanja o dužnostima roditelja o nadziranju s kime se dijete druži i kako komunicira u javnom prostoru, upotreba umjetne inteligencije, pitanje upotrebe i dijeljenja osobnih podataka, prepoznavanje lažnih informacija, seksualne ucjene u online prostoru, etičke dileme i prijepori… – samo su neki od problema s kojima se roditelji i stručnjaci suočavaju u medijskom, digitalnom i društvenom području”, istaknuo je profesor Igor Kanižaj.
- „Mladi i moderna zanimanja – žele li mladi zaista biti influenceri?“ (predavačica Angelina Krsnik, mag. soc. ped., Pragma). “Nesigurnost oko odabira zanimanja stvara veliki stres kod djece, a tradicionalna zanimanja i dalje okupiraju njihovu pažnju. Roditelji se ne trebaju bojati oko postavljanja pitanja njihove djece jer je riječ o njihovoj budućnosti, ali je važno da taj razgovor bude jasan, s točnim informacijama, “vaganjem” svih pozitivnih i negativnih strana zanimanja te istraživanjem osobnih kompetencija za određeno zanimanje. Važno je biti realan, koristiti profesionalnu orijentaciju i savjetovanje, karijerno vođenje i integraciju u obrazovni proces “, istaknula je Angelina Krsnik.
Moderatori edukacije i diskutanti su bili Matea Babić, mag. soc. pedagogije (Udruga sudaca za mladež, obiteljskih sudaca i stručnjaka za djecu i mladež, USZM) i Nedjeljko Marković, dipl. soc. radnik (Pragma).
Edukacija je vrednovana (online, anonimno i povjerljivo), a rezultati vrednovanja se dostavljaju ugovornim tijelima Pragme.
* Predavanje je održano unutar projekta „Kraj tišine“. Ovaj projekt financira Ministarstvo rada, mirovinskoga sustava, obitelji i socijalne politike. Sadržaj je u isključivoj odgovornosti Udruge i ne odražava nužno stajalište Ministarstva rada, mirovinskoga sustava, obitelji i socijalne politike.
** Predavanja je održano unutar programa „Pomak“. Programske aktivnosti provode se uz financijsku potporu Ministarstva zdravstva. Sadržaj je isključivoj je odgovornosti Udruge i ni pod kojim uvjetima ne može se smatrati kao odraz stajališta Ministarstva zdravstva.
