Vijesti i događanja

20 srpnja, 2024

“Zar je važno tko je kriv?”

Često se raspravlja o tome tko je odgovoran za način na koji djeca i mladi danas koriste medije. No, koriste li samo mladi medije, razlikujemo li se mi odrasli mnogo od njih? Danas svi, bez obzira na dob, provodimo vrijeme pred ekranima dulje nego bismo trebali. Odrasli često koriste izlike kao što posao, […]
19 srpnja, 2024

Savezništvo s medijima u prevenciji ovisnosti

„Jesu li nam mediji saveznici ili?“ – bilo je glavno pitanje za diskusiju i razmjenu iskustava iz prakse među stručnjacima tijekom grupnog rada na grupnom radu prve konferencije Mreže za socijalno i emocionalno učenje unutar projekta „Online i uživo – program prevencije na svim platformama“ održane u travnju 2024. godine. Stručnjaci i praktičari […]
18 srpnja, 2024

Što je učinkovito u prevenciji?

Stručnjaci uključeni u prvu konferenciju Mreže za socijalno i emocionalno učenje u Zagrebu, održane u travnju 2024. godine, slažu se kako postoje jasna obilježja učinkovitih preventivnih programa: traju dugo – obično tijekom cijele školske godine (nisu jednokratne aktivnosti – predavanja) i provode se u suradnji s roditeljima i stručnjacima; dobra su iskustva provedbe […]
17 srpnja, 2024

Roditelji i stručnjaci složni: zajedničkim radom je moguće prevenirati i suzbiti neprihvatljivo ponašanje djece i mladih

Temeljem Pragmina iskustva rada sa stručnjacima i roditeljima (nekada u dvostrukoj ulozi), primjećuje se veliki interes stručnjaka i roditelja za teme: online opasnosti, discipliniranje i pozitivne metode odgoja, emocionalni razvoj djeteta. Sudionici naših edukacija traže informacije i obrazloženja kako postupiti u konkretnim situacijama, lakše se zanimaju i identificiraju s realnim primjerima, nego s […]
16 srpnja, 2024

„Dijete prestaje pitati pitanja, ako ne dobije odgovore“

Mladi se susreću s brojnim situacijama u kojima imaju mnogo različitih izbora i trebaju donijeti odluku o tome što učiniti, koje društvo odabrati i kako provoditi slobodno vrijeme. Za donošenje tih odluka nedostaje im iskustva, ali i kognitivne spremnosti. U adolescentnoj dobi su mladi usmjereni na vršnjake, preispituju društvene vrijednosti, traže svoj identitet, […]
9 srpnja, 2024

“Razumjeti pravila kako bismo pomogli djeci, ali i sebi”

Pragma je 9. srpnja 2024. godine, u partnerstvu s Udrugom sudaca za mladež, obiteljskih sudaca i stručnjaka za djecu i mladež, provela online edukaciju „Djeca i mladi s problemima u ponašanju i problemima mentalnog zdravlja: utjecaj na odgojno-obrazovni rad, suradnju s roditeljima i radnu klimu“, uz sudjelovanje 237 stručnjaka iz cijele Hrvatske. Teme […]
3 srpnja, 2024

„Kako djeci postaviti granice?“ (II)

Stručnjaci Pragme donose pet „negativnih posljedica“ koje roditelji imaju na raspolaganju kada žele reagirati na nepoželjno ponašanje djeteta. Odnose se najviše na predškolsku djecu, ali se uz prilagodbu mogu primijeniti i na tinejdžere. Odgađanje ili ukidanje nagrade (odlazak na igralište, crtići, neka kreativna aktivnost koju smo planirali zajedno…); Prirodna posljedica (ako je dijete […]
2 srpnja, 2024

„Kako djeci postaviti granice?“ (I)

Pragmini stručnjaci ističu: umjesto recepata, roditeljima trebaju smjernice i podrška u odgoju! U online evaluacijskom ispitivanju kojeg su ispunjavali roditelji i stručnjaci nakon sudjelovanja na jednom od naših predavanja, pitali smo sudionike što misle, zašto roditelji nisu sigurni u postavljanju granica. Njihovi odgovori odnosili su se na nedovoljnu educiranost roditelja („Nisu dovoljno kompetentni“, […]
28 lipnja, 2024

„Ne želim psihijatru, ali trebam tabletu!“ – zloupotreba lijekova za smirenje i ublažavanje boli

„Ponekad, kada sam u lošoj fazi ili kada ne mogu zaspati, uzmem Normabel da se smirim. To su mamine tablete. Uzimam ih samo povremeno. Znam da ih ne bih trebala uzimati bez recepta, ali svi to rade. Ne želim psihijatru”. (korisnica savjetovališta Pragme) Sedativi ili lijekovi za smirenje i lakše uspavljivanje djeluju na […]
27 lipnja, 2024

Zašto je važno pametno uručiti prvi pametni telefon djetetu?

Pametni telefon je izumljen 2007. godine. Samo 9 godina kasnije, 2016. godine, posjeduje ga 3,66 milijarde ljudi ili 49,4 % svjetske populacije. Nakon 16 godina postojanja, u 2023. godini, koristi ga čak 6,92 milijarde ljudi ili 86,29 % svjetske populacije. Prema istraživanju Common Sense Media, još 2019. godine, 53 % američke djece je […]